教育手牵手，照亮扶贫路

教育扶贫意义重大，是阻断贫困代际传递的根本之策。依照市、区教育局部署，淅川县第四小学在 2024 - 2025 学年积极响应国家号召，落实扶贫补助政策，为家庭经济困难学生助力追梦。

      广泛宣传，政策深入人心

      为确保扶贫补助政策家喻户晓，学校构建了全方位、多层次的宣传体系。开学伊始，通过校园广播、宣传栏、班级黑板报等渠道，对扶贫补助政策进行广泛宣传。同时，组织班主任召开专题班会、家长会，详细解读政策内容，包括补助对象、申请条件、评定流程及发放标准等，让学生们清晰了解政策全貌。

         为解决部分家长对政策的疑问，学校还开展了“教师走访，精准宣传”活动。教师们利用周末时间，深入家庭，与家长面对面交流，将政策的温暖传递到每一个贫困家庭。据统计，本学年共发放宣传手册92份，确保了贫困家庭对政策应知尽知。

        精准评定，确保公平公正

       精准识别贫困学生是做好扶贫补助工作的关键。为有效推动该项工作的落实，学校组建了教育扶贫工作领导小组，由熊俊臻校长任组长，卢礼新、李景瑞为副组长，申玉、贾霞飞、李瑞平和各班班主任为成员。评定工作严格按照“学生申请、班级初评、学校审核、公示监督”的流程来进行。

在评定期间，评定小组深入到学生家庭展开实地探访，详尽知晓家庭的经济状况、致贫的原因等，给精准评定给予了可靠的根据。与此同时，通过大数据比对，对学生家庭的贫困信息加以核实，保证贫困学生的认定精准且没有差错。本学年，经过严格评定，我校义务教育阶段建档立卡的学生有 27 人，残疾学生 5 人（包含2人建档立卡），低保等其他非建档立卡的贫困学生54人（总计84人），学前教育建档立卡学生5人，非建档立卡3人。（总计8人）。到目前为止，均已依照国家政策，享受到了相应的资助资金。实现了“应助尽助，一个不少”。

       多元帮扶，助力学生成长

      学校秉持“扶贫先扶智，扶智先育人”的理念，在落实资金补助的同时，开展了形式多样的帮扶活动。针对学习困难的学生，组织教师进行一对一学业辅导，帮助他们补齐知识短板，提升学习成绩。

       关注贫困学生身心健康，每学期在县相关部门安排下，由淅川县第一人民医院组织贫困学生体检一次。并开设心理健康课程和心理咨询室，邀请专业心理咨询师为学生开展心理辅导讲座，帮助他们树立积极向上的生活态度。同时，设立“爱心奖学金”，对品学兼优的贫困学生进行奖励，激励他们努力学习，奋发图强。

      健全完善各项制度，形成教育扶贫帮扶长效机制。

为保证帮扶工作扎实且有序推进，同时高标准达成精准扶贫任务，学校召开专门会议，研究制定出《扶贫工作实施方案》《扶贫工作分包责任制》以及《责任追究制》等制度。基于此，定期举行专题会，及时总结阶段性工作，构建并完善扶贫工作机制，推进教育扶贫工作向纵深发展。

      建立贫困生一手资料，落实扶贫信息反馈工作。

其一，针对我校的建档立卡贫困学生以及非建档立卡学生，构建家庭基本情况信息以及在校情况的档案（一户一档），精准扎实地上报给县教体局扶贫办；其二，在规定的时间内，及时且准确地上报补助卡的发放情况，对存在的问题进行及时审核；其三，进行动态跟踪，不管是校内还是校外，充分利用课下或者周末去帮助贫困生，在交流过程中全方位地了解其家庭现状和存在的问题，一旦有变化，立即上报。

       工作成效与展望

通过一学期的努力，学校扶贫补助工作取得了显著成效。贫困学生的学习和生活条件得到明显改善，辍学率为零，巩固了教育脱贫攻坚成果。许多受助学生在学习上更加勤奋刻苦，在生活中也变得更加自信开朗，展现出良好的精神风貌。

展望未来，淅川第四小学将始终坚守教育初心，持续完善扶贫补助工作机制，深化帮扶措施，不断提升帮扶效果，为每一位贫困学生的成长成才提供保障，让教育扶贫的阳光照亮每一个角落，为乡村振兴战略的实施贡献更多教育力量。