研课标·析教材 ——宁远县立德学校举行第三次语文教材解读教研活动 ... ... ...

中国普法教育在线湖南永州讯（邓明平 唐泽平 通讯员：欧伶香、夏景竹、谢琼姣）4月8日上午，宁远县立德学校语文组全体教师齐聚一堂，开展以“聚焦新课标，深耕新教材”为主题的教材解读教研活动。本次活动旨在通过深度剖析教材、优化教学设计，进一步提升课堂教学质量，助力教师专业成长。

多维解读，共研共进。活动伊始，语文教师代表通过单元教材分析，课标解读及核心素养，单元教学目标及重难点，教材例题解析及教学建议等方面对各年级5-6单元教材进行了系统解读，使各位老师对本单元的内容有了更深入的认识。

集思广益，优化设计。在集体备课环节中，主备人以5-6单元中的典型课文为例，提出初步教学设计方案。年级教师分组讨论，针对课堂导入、活动设计、作业分层等环节提出改进建议，最终形成集体备课教学设计。老师们纷纷表示：“集体备课能有效整合教学智慧，确保每节课既贴合学情，又落实新课标要求。”  

精炼作业，提质减负。活动最后，教师们围绕单元作业设计展开头脑风暴，从基础巩固、能力拓展、实践创新三个层次优化作业内容，力求实现“减量增质”。同时，各年级备课组长将汇总活动中的过程性资料及成果，为后续教学实践提供参考。 

宁远县立德学校始终将教研活动作为教师成长的重要抓手。此次教材解读不仅为5-6单元教学指明了方向，更通过团队协作实现了资源共享与优势互补，为打造高效课堂奠定了坚实基础。未来，学校将持续深化教研创新，推动教育教学质量再上新台阶！

       （编辑：唐泽平 责编：邓明平）