讲解高考经‖ 隆回二中开展高三备课组长高考真题分析教研活动 精准赋能2026届备考 . ...

       本网湖南讯（通讯员  肖彦鑫  曹疏影  李 冬）9月23日下午，湖南省隆回县第二中学以“从试题表达到复习策略”为主题的语文教研活动在图书馆率先拉开帷幕，这是该校2026届高三备课组长面向各科全体教师分析近三年高考试题系列讲解会的首个分会场。此次系列活动紧扣2025年高考（新课标全面落地后首次高考）命题导向，结合湖南省“3+1+2”高考模式特点，旨在纠正教学偏差、明晰备考方向，为2026届高三教学提供科学支撑。

       作为新课标首考后的首轮备考，2025年高考命题严格遵循“内容不超范围，深度不超要求”原则，引导教学回归课标与课堂。针对湖南省语数外使用新高考I卷（全国统一命题）、选考科目自主命题的差异，以及当前教学中存在的“轻教材、重刷题”现象，隆回二中专门成立了以党委书记李柏树为顾问、校长王书博为组长的专项工作领导小组，确立“以新课标核心素养培育为导向，坚持依标据本、以考促教”的指导思想，计划通过多维度、跨学科的试题分析，揭示命题规律与教材的内在关联，最终构建“命题研究 - 教学调整 - 素养提升”的良性闭环。

 

       教研活动结束后，学校分年级组、分科目组织交流研讨。校长王书博、常务副校长雍旭宇对各科目教研成果进行点评，明确后续教学工作方向，并充分肯定此次活动的深度与实效——不仅深化了各科任课教师对高考命题趋势的认知，更为优化复习策略、提升教学质量提供了切实可行的路径，为2026届高三学子“笑傲考场”奠定了坚实的教学基础。

        一审   刘   剑

        二审   简君球

        编辑   李社庆

        审核   李社庆

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