【湖南】新邵水尾小学开展心理健康教育：家校共育心灵 阳光浸润成长 ...

     本网讯（朱弥高 张芳玲 通讯员 刘冬民） 愿以我心付童心，笑看花苑迎朝阳。新田铺镇水尾小学一直秉持着以人为本、以礼为先、以德为行、以学为上的办学宗旨，坚持家校互育，共促成长的原则，从“德、智、体、美、劳”全面发展学生素质，关注孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣的培养，引导孩子们播种好习惯，收获好品格，享受好人生。

                            

      留守儿童的心理健康是学校德育工作的重心，班级管理是德育教育主阵地。我校三年级有一个女孩子，性格内向，生活习惯差、轻度自闭，出现了厌学情况。老师发现情况后及时同其父亲进行沟通，沟通后得知其家庭不和睦，对孩子的心理造成了一定影响。了解情况后曾瑛老师和韩铁中校长便对其进行开展心理疏导，在心理疏导之下跟随老师回到了学校，沟通后孩子的心理状态有明显改善，孩子给自己提了许多小建议，定了许多小目标，排除了负面情绪，树立起正确的价值观念，能够热爱生活和学习。

                           

      一花独放不是春，百花齐放春满园。小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易出现心理波动，导致情绪变化以及行为习惯问题的产生。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，使他们形成良好的品格和健康心理，这是学校和家庭义不容辞的责任。

                                                                                               编辑：张芳玲 责编：朱海荣

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