【湖南】邵东市城区四中打造活力课堂

      课前，学生们就地取材，收集日常生活闲置物品，如：棉花，矿泉水瓶、洗脸巾、废弃纸盒，甚至是园丁修剪下的树枝......一一排列在桌子上。课中，傅老师以日常生活中蕴含的美为切入点，讲解灯具的发明与演变，以及现代灯具的实用及审美含义，受到启发后，学生们热火朝天的忙活开来，五彩的棉花灯，清新的帐篷灯，喜庆的苹果灯，甚至是玲珑精致的莲花灯，在学生们的分工合作下齐力攻破。课后，傅老师由衷地谈到：“美术课能让学生放飞广阔的想象力，沉浸在无拘束的艺术世界中，是我们应尽的责任。同时，能够陪伴孩子们健康成长、快乐学习也是一种幸福！”

                            

       学习美术，不仅要培养学生的想象力，提高学生的生活审美、赏美、创美能力，更要以美育人，以文化人，以美润心。让新一代中学生沐浴在“回归教育本质，奔向幸福远方”纯粹教育的春风中。（编辑：张芳玲  责编：朱海荣 焦巧艳）

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