二十七年如一日，埋头做好引路人

      吴腮1996年从武冈师范毕业后，就主动申请去安乐乡红星小学支教。1998年又去武冈市龙从中心小学支教。现在在新东中心小学担任语文教师，教科室主任。三尺讲台是她的人生舞台，白色粉笔是她人生的画笔，二十七年以来，她把青春和热血献给了她热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，让这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相开放。她先后荣获“武冈市语文骨干教师”，武冈市“教育教学质量先进个人”、“武冈市优秀教育工作者”、“优秀科研工作者”等荣誉称号。

                           

                           

                            

       把辛苦留给自己

      龙从中心小学离市区有60多公里，又恰逢1865省道开工建设，吴腮每次往返需要绕道更远的荆竹镇，客车在路面坑坑洼洼上一路颠簸，一趟需要花费5、6个小时。艰苦的环境并没有阻挡吴腮的脚步，反而让她更加感受到肩上的使命与责任。第一天上课，她给学生们布置了一篇作文，写自己的新老师。学生们的作业不仅让她哭笑不得，同时还感到深深的担忧。一名学生把“曾老师”写成“兽老师”，吴腮让他在黑板上重写一遍，但依旧写成了“兽”。此刻，她明白自己肩上担子的重量。为此，学校每天下午2点放学后，她花一个小时给孩子们进行免费补习，采用基础知识过关、识记理解生字词、句式训练等，并采取奖励制度激发孩子们的学习兴趣。同时让学生们每天坚持写日记，每篇日记她都会详细地批改，并把一些优秀作文带到课堂上进行欣赏学习。

       “当时每次我们回城，吴老师第一件事不是回家，而是到学校拿优秀试题试卷，回家整理后带给乡下的孩子们。”与吴腮一同支教的老师回忆道。

      第一学期期中考试，学生们的整体成绩都有了质的提升，从刚开始的错词语病严重，到几乎看不到错别字；从阅读理解一窍不通，到能够表述故事挖掘深层次的含义；作文也从只能把事情简单写下来，到生动性表述……功夫不负有心人，当年升学，双牌乡共有8名学生考上市重点中学，其中5名是吴腮的学生。

     把关爱留给学生

       捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微处。二十七年的任教生涯中，没有一人在她手中失学，经她批评教育、耐心谈话而转变的学生数不胜数，很多成为“知心朋友”。当问她如何能才能做到这一点时，她坦言：“没有爱就没有教育。”

      易柱聪曾是出了名的“问题学生”，由于调皮捣蛋、不服管教、犯错不断等原因，吴腮老师刚接到277班，不到三天，吴腮就收到任课老师和同学们的各种报告：“老师，他总是乱扔果皮纸屑让班级扣了管理分。”“老师，他在我衣服背后乱画。”“吴老师，他总在课堂上看漫画，还屡教不改……”听着一声声的抱怨，吴腮没有放弃，经过一次又一次地耐心教导和关怀，“问题学生”一点一点地开始转变，成绩也一步一步上升。当年教师节，他主动买来花放到讲台上，并附上卡片：谢谢您，吴老师。

       把青春留给事业

     “教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者。”为提高教育教学质量，加强教育教学管理，吴腮除了负责毕业班的语文教学外，还负责学校教改教研工作，先后承担起“快乐作文”和“小学数学教学生活化的渗透研究”等课题，每学期每一周都精心组织全校老师晒课、评课、听讲座，反馈交流，不断改进，让教师们在改进中成长。 

     一份耕耘，一份收获。2008年，吴腮在“中华之星”全国小学生特色作文大赛中获国家级辅导员一等奖；2010年，主管的教学教研组被评为邵阳市优秀教研组；2015年，辅导三位学生“全国青少年科学调查体验活动”获国家级三等奖；2018年，执教的《营养要均衡》获国家一等奖；2019年，执教的《军犬黑子》、《老牛》均获国家一等奖，同年在教育部“十三五”规划全点课题评审中，主持的课题获“国家一等奖”等，2020年，《拱形的力量》说课获邵阳市二等奖。 

      “教书就是我毕生的事业！”二十七年的艰辛历程，二十七年的无私奉献，吴腮用爱诠释丰富了“人民教师”这一内涵，把青春和汗水奉献给了党的教育事业。（编辑：张芳玲）