中国普法教育在线湖南讯(朱弥高 张芳玲 通讯员:曾颖)为切实提高青年教师的教学基本知识和技能,引导青年教师刻苦钻研业务,1月22日至23日,新邵县第四中学组织近三年参加工作的教师与学生同步考试,共23人参加考试。 近年来该校新进青年教师较多,青年教师有思想有活力,有激情有干劲,但是教学研究能力和教学经验还比较欠缺。为使青年教师能够更快适应高中学科教学,更快提升业务能力,实现“一年上路、三年成熟、五年骨干”的培养目标,学校一直在不断探索。适逢期终考试来临,正是检验青年教师业务能力的契机,学校单独设置教师考场,校领导监考,要求参加工作三年以内的青年教师和学生同步考试。考试结束后,教师试卷和学生混装,统一网上阅卷,并依据考试成绩评定等级、兑现奖励。在实战中检验教师对课标、教材、考向的把握程度,为后续的教学工作提供参考找到以后努力的方向。 “和学生同步参加期末考试,同做一份试卷,让我能够更好地把握教材的重点难点,对学生的指导更加精准,对以后的教学工作也更加自信了!”1月23日下午,刚刚交完试卷走出考场的青年教师雷艳妮感到收获满满,十分开心。这是该校提升改革创新的能力作风,提升青年教师的业务能力而采取的重要举措,产生了巨大的反响。 (编辑:许文杰 责编:邓明平)
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