本网讯(朱弥高 张芳玲 通讯员:肖中华 张李萱 李瑾) 2024年5月15日,为了更好的推进“心理月”活动的进行,华竹小学开展四年级心理健康团辅活动“好情绪和坏情绪”。活动进行前,心理老师先组织学生将自己最近的烦心事写在彩色卡纸上。紧接着,和同学们一起进行了“抱团取暖”的游戏,在游戏中,让男生代表积极情绪,女生代表消极情绪,规定每一次抱团两者都必须有。 同学们在游戏中认识到每个人都有积极情绪和消极情绪,二者没有好坏之分,不需要害怕自己的消极情绪。 活动的最后,让学生将自己写下的烦恼折成纸飞机,一起丢出烦恼。“认识情绪,表达情绪”是小学中低年级最要的心理健康教育内容,拥有良好的情绪体验可以提高学生在学校学习的幸福感。良好的情绪有助于学生的心理和身体健康,促进人际关系和社交互动,增强心理弹性和应对能力。因此,关注和培养良好的情绪是非常重要的。(编辑:张芳玲)
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