【湖南】邵东市姚可平初中英语名师工作室：春暖花开，共赴“课例研讨”之旅 ...

      本次活动以新课标为导向，采取“同课异构”的模式进行。第一实验学校王婷老师和丁凤老师的执教内容为七年级下册《U5 Section A (1a-1c)》。王婷老师青春活泼，课堂活动形式多样，从导入到游戏、说唱，再到结对、小组活动，由浅入深，层层递进，吸引学生注意力，课堂氛围活跃。丁凤老师口语流利，循循善诱，教态大方自然。整节课从字词句，再到学生展示环节，过渡流畅，环环相扣。她的课堂亮点频频，如“High/Low Voice”和“I say ，you say”等单词操练活动，给大家留下了深刻的印象。第一实验学校罗立艳老师和李玲娜老师的执教内容为八年级下册《U3 Section A (1a-1c)》。罗立艳老师的课堂设计合理有层次，教态自然从容，她创设了切合主题的情境，激发了学生兴趣。信息技术与课堂教学内容充分融合，体现了以学生为主体的教学理念。李玲娜老师亲和大方，激情饱满，课堂感染力十足，让听课的老师和学生如沐春风。课堂设计思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，运用信息技术辅助教学，充分调动了学生的积极性。四节精彩的听说课，各具特色，精彩纷呈，给工作室成员们留下了深刻的印象。

     下午，工作室成员就上午的四堂课例进行研讨交流。工作室名师李仲华和研修员黄忆媚、申香萍、简玲凤等几位老师对这四节课进行了细致具体的点评，其他成员们也各抒己见，就课堂中的优点和存在的问题进行了分析和探讨。最后，首席名师姚可平作评课总结，并指明了本次课例研讨活动的目的，并精心布置了下一阶段的工作任务。她鼓励工作室成员们积极参与活动，畅所欲言，把工作室当成自己的家一样常回来看看。她语重心长地对青年教师们提出两点建议：第一要加强基本功训练，如口语能力。英语口语是英语老师的第一张名片，青年教师应注重口语训练，注重课堂用语的表达，还有字词的发音、连读和句型升降调等细节问题。第二要加强与外界的沟通，积极参加各级各类线上、线下的培训，把握每一次学习提升的机会。“三人行必有我师”，要多向身边的人学习，多向优秀的教师看齐。

                            

                            

      本次课例研讨交流活动第一站圆满结束，第二站和第三站也将会在三月如期开展，让我们拭目以待，期待更多的收获。（编辑：张芳玲 责编：朱海荣  邓明平）

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