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家风正,班风清——武冈二中开展“好家风 好传承”主题班会活动 ... ...

2024-4-18 11:21| 发布者: 编辑朱海荣| 查看: 139777| 评论: 0|原作者: 段绪政 殷丽焱 许雷波|来自: 中国普法教育在线

      本网湖南讯(段绪政 殷丽焱 许雷波)为进一步弘扬中华民族传统美德,树立风清气正的班级班风,培养学生们的良好行为习惯,近日,武冈二中学校行政会议通过了开展“传承家风”的活动议题,高一年级开展了以“好家风 好传承”为主题的班会活动。

       家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。家风是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础。
       首先,高一年级各班师生观看了《包拯的家风故事》视频。“后世子孙仕宦,有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔之中。不从吾志,非吾子孙。仰珙刊石,竖于堂屋东壁,以诏后世。”寥寥数字却字字珠玑,引发了师生的共鸣和深思。接着,同学们积极发言,分享自己的家风故事,畅谈对家风的理解。

        高一年级700班许锴同学讲述了自己对于家风的认知。他认为,“家风”,一般指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教,用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围,有一种强大的感染力量,是家庭伦理和家庭美德的集中体现。家风是家庭成员道德水平的集中体现。家风作为一种精神力量,它既能在思想道德上约束其成员,又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。
       随后,班主任殷丽焱就如何继承好家风、树立好班风等相关话题与学生进行了深入交流,引导同学明白好的家风能塑造好品行,好的班风能培育好氛围,号召全体师生在日常生活中注重培养良好的家风,传承中华优秀传统文化,共同构建和谐美好的社会。
      主题班会活动后,学生们纷纷表示将从自身做起,从身边做起,将优秀的家风融入日常生活,用实际行动传承优秀传统文化。(编辑:张芳玲)

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